SECCIÓN DE LA BIBLIOTECA
La biblioteca está embarcada en una gran aventura, que es la de llegar a ser el centro de recursos multimedia de nuestro Instituto y también el espacio privilegiado para la lectura. Para ello ha puesto en práctica las siguientes herramientas:1º. Secuencia de Formación de Usuarios, después de la visita guiada a la Biblioteca, que es la antesala de la formación. La secuencia se desarrolla a lo largo de siete sesiones. Cada sesión tiene unos objetivos específicos que son desarrollados mediante unas fichas de autoaprendizaje y fichas prácticas. El final de la secuencia consiste en la realización de un sencillo trabajo de búsqueda, selección y restitucción de la información, guiado por el profesor y la bibliotecaria.2ª. El contenido transversal de la educación documental.La puesta en práctica de los aprendizajes documentales a través de esos trabajos que el profesor de Secundaria solicita a sus alumnos. Mediante los pequeños trabajos de investigación intentamos poner en práctica las competencias documentales que el alumno deberá aprender para ser un usuario autónomo en la Sociedad de la Información, que en definitiva, es el objetivo final de la Educación Secundaria. Aprender a leer la tarea, a cuestionarse el tema, a manejar las obras de referencia y monografías, saber hacer una lectura de los documentos y seleccionar aquellos que respondan a su búsqueda, tomar notas de lo que encuentra, programarse el tiempo de que dsipone y saber presentar los trabajos con los resultados encontrados. Todo esto, creemos, que se debe enseñar dentro de la biblioteca de Centro, pues es el único espacio en el que están a la vista los documentos en sus diversos soportes.3ª. Lectura silenciosa en Biblioteca. Mediante tiempos de lectura libre en la Biblioteca, utilizando el fondo de la L.I.J. Descubriendo la Literatura Juvenil como esencial para fomentar el hábito lector en la ESO. además de fuente de placer y enriquecimiento personal.4ª. Comunicar al exterior lo que leen nuestros adolescentes. Desde hace 6 años presentamos en Radio Laredo un programa, Onda lectura, en el que los adolescentes hablan de los libros que más les han gustado y de lo que han sentido con su lectura. Al mismo tiempo, la Biblioteca comunica las novedades que han llegado a su fondo. El programa es quincenal y en hora no lectiva.
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